Educación acuática para la prevención de ahogamiento. Aportes para su desarrollo desde un relato de experiencia

Autores

  • Ana Ortiz Olivar IUACJ
  • Gustavo Fungi Perdomo ISEF.

Palavras-chave:

competencias acuáticas, prevención, educación acuática

Resumo

El presente artículo busca plantear una mirada crítica a la educación acuática en relación a la prevención del ahogamiento. Para ello se actualizarán conceptos que aportan al diseño de intervenciones adecuadas. Desde una visión ecológica, se compartirá una experiencia educativa derivada de las causas de lesiones en, sobre y alrededor de todo medio acuático y adaptada a los datos relevados de forma permanente del contexto en que se desarrolla.

Biografia do Autor

Ana Ortiz Olivar, IUACJ

Licenciada en Educación Física y Guardavidas (ISEF). Docente del IUACJ y DINADE (MTD). ANGU. Contacto: anaortizo@gmail.com

Gustavo Fungi Perdomo, ISEF.

Guardavidas (ISEF). Servicio de Guardavidas de IM. ANGU. Contacto: gustavofungi@gmail.com

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Publicado

2015-06-29

Como Citar

Ortiz Olivar, A., & Fungi Perdomo, G. (2015). Educación acuática para la prevención de ahogamiento. Aportes para su desarrollo desde un relato de experiencia. Revista Universitaria De La Educación Física Y El Deporte, (7), 51–59. Recuperado de http://190.64.86.34:8095/ojs/index.php/rev1/article/view/68

Edição

Seção

Artículos científicos