GRAFFIUS DAMASCENO, Leonardo; PEDROZA CANAL, Cláudia Patrocinio; TAVARES, Otávio; SILVEIRA DE QUEIROZ, Sávio; BIAZUSSI DAMASCENO, Camila. El dibujo como elemento de investigación del desarrollo cognitivo de niños con TDAH sometidos a experiencias de aprendizaje de natación. Revista Universitaria de la Educación Física y el Deporte, [S. l.], v. 8, n. 8, p. 12–22, 2016. Disponível em: http://190.64.86.34:8095/ojs/index.php/rev1/article/view/74. Acesso em: 18 oct. 2024.