El presente trabajo tiene como propósito analizar la gestión de las políticas educativas públicas de Uruguay, tomando como marco temporal de referencia, dos hitos identificados como relevantes: (i) el período 1995-2004 que ...

Este estudio hace foco en las reflexiones aportadas por estudiantes que cursan su último año de Licenciatura en una institución universitaria de Uruguay. La investigación se enmarca en las competencias profesionales que ...

El documento aporta algunas reflexiones en torno a una política nacional de inclusión social implementada en Uruguay a partir de 2015, como lo es el SNIC, analizando como proceso innovador, en su fase inicial de implementación.

Informe de final del grupo de investigación en Recreación, Ocio y Tiempo Libre

La recreación en Uruguay supone referirse a una serie de prácticas organizadas que pretenden intervenir en el tiempo libre de la comunidad a partir de estrategias lúdicas. Hablamos de un movimiento que tiene mucho desarrollo, ...

El siguiente libro propone revisar los modelos que se han utilizado para la formación docente en general primero, para después focalizarnos en la especificidad de la Educación Física. El cometido es realizar una propuesta ...

Se estudia la condición física en una población liceal de ciclo básico en tres regiones de Uruguay: Colonia (Liceo N.º 1 de la ciudad de Carmelo, región litoral), Florida (Liceo Nº2 de la ciudad de Florida, región centro ...

El presente estudia los niveles de desarrollo organizacional en que se ubica el Instituto Universitario Asociación Cristiana de Jóvenes (IUACJ), a través de la metodología de casos y las técnicas aplicadas fueron entrevistas ...

Objetivo: probar si las pausas activas son una herramienta didáctica viable para aumentar la actividad física moderada y vigorosa (AFMV) de los estudiantes de secundaria. Método: veintiocho estudiantes de 2º año de dos ...