Incidencia de la formación profesional y la competencia docente en clases de artes marciales / deportes de combate de un gimnasio de Montevideo

Abstract

Siendo requisito de egreso en la Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte (LEFRyD) del Instituto Asociación Cristiana de Jóvenes (IUACJ). Se presenta el proyecto de investigación que integra las etapas de Aproximación Diagnóstica, la construcción de la Propuesta de Mejora y la redacción del presente documento. El proyecto de investigación se desarrolló en una institución deportiva que se especializa en la práctica y enseñanza de deportes de combate y musculación. Ubicado en la periferia del barrio Buceo, en Montevideo. La temática está relacionada con el trayecto Entrenamiento y Deporte, y el tema de estudio surgió de la entrevista exploratoria realizada al dueño del gimnasio. Del intercambio con el mismo, surgió que la problemática que tiene el gimnasio es que posee personal con capacitación, pero insuficiente formación docente y profesional. El trabajo se encuentra enmarcado dentro de un estudio de caso. Se plantearon preguntas de investigación para guiar el trabajo, para a posteriori darles una respuesta en base a los distintos autores involucrados, el análisis de datos correspondientes a las distintas fases de recolección de datos y el marco teórico planteado para la investigación. Al final del trabajo se elaboró una propuesta de mejora con el objetivo de dar una solución al problema encontrado. Se trazaron objetivos, metas y acciones para capacitar a los instructores y lograr promover nuevos tipos de metodologías dentro de las clases y con el propósito de brindar un mejor servicio al alumno.