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dc.contributor.advisorMattiozi, Andrea
dc.contributor.authorGrieco Vigna, Sabrina
dc.contributor.authorSellanes Alvez, Mateo
dc.date.accessioned2023-04-19T20:42:10Z
dc.date.available2023-04-19T20:42:10Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12729/528
dc.description.abstractSe presentan los resultados de una investigación sobre el nivel de condición física que presentan los niños de un colegio, luego de haber cursado dos años y medio de la pandemia Covid-19 en el Uruguay. Se utilizó una metodología cuantitativa para estudiar la condición física de 168 alumnos de tercer a sexto año de educación primaria de un colegio de Montevideo. Se aplicaron 5 test de la Batería ALPHA-Fitness test, donde cada sujeto realizó dos intentos por prueba. Los alumnos fueron separados en grupos por año, y a su vez, por sexo. Se concluye que todos los participantes presentan una buena condición física que puede ser atribuido a la forma en la que las clases de Educación Física se desarrollan en la institución educativa.es_ES
dc.format.extent50 p.
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherIUACJ
dc.relation.isformatofDisponible en formato digital e impreso
dc.rightsAttribution 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/*
dc.subjectCONDICIÓN FÍSICAes_ES
dc.subjectPANDEMIAes_ES
dc.subjectEDUCACIÓN FÍSICA ESCOLARes_ES
dc.subjectNIÑOSes_ES
dc.titleCondición física de los niños de un colegio de Montevideo posterior a la pandemia Covid-19es_ES
dc.typeTrabajo Final de Grado


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