Transmisión de información en una institución universitaria sobre las posibilidades del profesional en recreación en el campo laboral

Abstract

Se realiza una aproximación diagnóstica dentro de una institución encargada de formar licenciados en Educación Física, Recreación y Deporte para indagar y analizar sobre la capacidad de transmisión de información del profesional en recreación en su campo laboral. El problema surge a partir de una entrevista realizada al coordinador del área mencionada. Así mismo se pretende saber cuáles son los posibles factores causales que la determinan. La investigación es de carácter cualitativo y las técnicas utilizadas fueron: una entrevista exploratoria inicial (la cual define el problema), entrevistas a los docentes del área (como primer colecta de datos) y luego encuestas implementadas a los estudiantes que se encuentran cursando el 5to semestre (segunda colecta de datos). Una vez aplicadas las herramientas de recolección de datos y analizados los mismos, los factores causales encontrados fueron: falta de interés y/o herramientas por parte de los actores en transmitir y buscar información; el imaginario colectivo respecto al recreador y la eficacia en la transmisión de los mensajes. Entendiendo también que la dimensión institucional más afectada es la comunitaria. La segunda parte del proceso implicó presentar a la institución una propuesta de mejora que ayude a solventar las dificultades encontradas en la aproximación diagnóstica. Para ello, se fijaron objetivos, metas, actividades y necesidades presupuestales, acompañadas de un cronograma el cual secuenció el proceso a realizar, para proporcionar más visibilidad al campo profesional y laboral de la recreación, el tiempo libre, y ocio.