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dc.contributor.advisorBotejara, Jorge
dc.contributor.authorMartínez Ituño, Pablo Miguel
dc.contributor.authorTubino Sánchez, Sebastián
dc.date.accessioned2021-09-14T20:03:31Z
dc.date.available2021-09-14T20:03:31Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12729/462
dc.description.abstractA lo largo de nuestra carrera deportiva y más específicamente en el ámbito del fútbol, hemos ido desarrollando un gran interés por el estudio de los diferentes factores de entrenamiento, que en definitiva y según nuestra óptica son los que hay que explotar y donde desde nuestra intervención podemos contribuir y realizar importantes mejoras en búsqueda de la evolución del fútbol. Pero también sabemos que cada factor de entrenamiento, en cualquier deporte, incluye un abanico muy grande de conceptos y estructuras a ser trabajadas y comprendidas por el deportista. Es por eso que decidimos centrar el foco en uno de ellos: el factor técnico. Los elementos que conforman este factor, van desde la técnica en general hasta cada uno de los fundamentos que permiten y dotan al futbolista de una gran cantidad de herramientas necesarias para el juego. Ellos son imprescindibles en este deporte y por ejemplo, distinguen y clasifican a cada jugador siendo determinante su nivel de destreza técnica en el campo de juego. Son estos algunos de los motivos por los que decidimos investigar sobre el entrenamiento y perfeccionamiento de los fundamentos técnicos en la categoría sub-15 del fútbol uruguayo. Se selecciona esta categoría por la existencia de diversos estudios que comprueban que es una etapa clave en la formación del jugador por la gran capacidad que presentan en estas edades los deportistas, para recibir información y poner rápidamente en práctica los aprendizajes. La investigación fue realizada en una primera instancia a través de un cuestionario a todos los entrenadores de la divisional A, para poder establecer una idea de cómo se llevan a cabo los procesos de entrenamiento de los fundamentos técnicos en las diferentes etapas del año. Luego se seleccionó a dos equipos distintos por la divisional en la que se encuentran, uno de ellos en la A y el otro en la B, pero ambos ubicados entre las primeras posiciones de la tabla. Y se realizó un seguimiento de diez sesiones de entrenamiento durante el período competitivo a cada uno de ellos para conocer cómo se implementan las diferentes metodologías de trabajo en estos clubes. Para ello se realizó una selección de los fundamentos pase, recepción, conducción, remate y dribling. Se constató por medio de las repuestas brindadas por los entrenadores, que muchos de ellos utilizan la combinación de los tres métodos posibles, global analítico y mixto para propuestas de entrenamiento y perfeccionamiento de los fundamentos técnicos. Por otro lado, el seguimiento a los clubes permitió distinguir diferencias importantes entre ambos equipos en donde se destacan las propuestas, el tipo de actividades y los métodos empleados para llevarlas a cabo.es_ES
dc.description.statementofresponsibilityUY-MoUCJes_ES
dc.format.extent30 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherIUIACJes_ES
dc.relation.isformatofDisponible en formato digital e impreso
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectFÚTBOLes_ES
dc.subjectFÚTBOL - ENTRENAMIENTOes_ES
dc.subjectFÚTBOL - TÉCNICAes_ES
dc.titleMétodo de entrenamiento de la técnica y la táctica en la categoría sub 15 del fútbol uruguayo en el año 2017es_ES
dc.typeTrabajo Final de Gradoes_ES


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