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dc.contributor.advisorRubinstein, Sofía
dc.contributor.authorSantos Rastelli, Magdalena de los
dc.contributor.authorPuig García, Efraín
dc.coverage.spatialMontevideo
dc.date.accessioned2021-08-19T20:43:31Z
dc.date.available2021-08-19T20:43:31Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12729/453
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo general analizar las perspectivas de los docentes de Educación Física de primaria respecto a la discapacidad en escuelas inclusivas públicas y privadas de la ciudad de Montevideo. Los objetivos específicos se centraron en indagar las concepciones que giran en torno a la discapacidad de los docentes, indagar las actitudes en la inclusión educativa, describir la formación de los docentes y analizar la experiencia en el ámbito de la discapacidad. Se seleccionó un modelo mixto de investigación con un alcance descriptivo. Participaron del estudio 20 docentes de Educación Física que desarrollan su trabajo en escuelas inclusivas públicas y privadas de la ciudad de Montevideo. La técnica de recolección de datos utilizada fue un cuestionario con preguntas abiertas y cerradas en formato digital aplicado a los participantes del estudio. Luego de analizar los datos obtenidos se concluye que: la mayoría de los docentes participantes ven a la discapacidad desde una perspectiva basada en el modelo médico o rehabilitador, independientemente de la formación y experiencia docente en el ámbito inclusivo. A su vez, las concepciones expresadas por los docentes no se enmarcan en el modelo de la diversidad y se contradicen con las actitudes que expresan para un abordaje adecuado en el ámbito de la inclusión educativa. En relación a las actitudes de los docentes que trabajan en inclusión, el sexo femenino tiende a tener actitudes más positivas en relación a la discapacidad en comparación con el sexo masculino.es_ES
dc.description.statementofresponsibilityUY-MoUCJes_ES
dc.format.extent43 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherIUACJes_ES
dc.relation.isformatofDisponible en formato digital e impreso
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectEDUCACIÓN FÍSICAes_ES
dc.subjectDOCENTESes_ES
dc.subjectDISCAPACIDADes_ES
dc.subjectINCLUSIÓN EDUCATIVAes_ES
dc.titlePerspectivas de los docentes de educación física respecto a la discapacidad en escuelas inclusivas de Montevideoes_ES
dc.typeTrabajo Final de Gradoes_ES


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