Bibliometría de estudos experimentais relacionando música e habilidades motoras

Abstract

A música está presente na vida das pessoas de duas formas básicas: ou ela é produzida ou desfrutada. Aos instrumentistas é cobrada a maestria, velocidade de execução e perfeição de ritmo. A quem curte a música se acredita que ela pode produzir alterações comportamentais, seja de estado psicológico ou de estímulo sensorial. Objetivo: Analisar que tipos de estudos experimentais que se referem à música e habilidades motoras são publicados atualmente. Metodologia: Bibliometria envolvendo estudos amostrais reunidos a partir de pesquisa na Base de Dados dos Periódicos, ordenados sobre o critério de dados mais recente em agosto de 2014. São incluídos no estudo os artigos que contém as palavras música oumusic ehabilidades motoras ou motor skill em seu título ou como palavras chave. Resultados: Foram encontrados e selecionados 384 artigos que se enquadraram nos critérios básicos de busca. Desse total, os 100 artigos mais recentes já foram analisados, totalizando 26,04% do universo amostral e 9 artigos cumpriram os critérios de inclusão, totalizando 9% do universo analisado e 2,34% do universo amostral. 37,3% dos artigos são da Universidade de Groningen e 25,0% da Universidade de Hanover. Conclusão: A área mais pesquisada é relacionada com a música e instrumentistas. A relação da prática influenciando a coordenação motora é o problema de maior interesse quando se estuda a música.