Educación acuática para la prevención de ahogamiento. Aportes para su desarrollo desde un relato de experiencia

Abstract

El presente artículo busca plantear una mirada crítica a la educación acuática en relación a la prevención del ahogamiento. Para ello se actualizarán conceptos que aportan al diseño de intervenciones adecuadas. Desde una visión ecológica, se compartirá una experiencia educativa derivada de las causas de lesiones en, sobre y alrededor de todo medio acuático y adaptada a los datos relevados de forma permanente del contexto en que se desarrolla.