dc.contributor.author | Almorza Gomar, David | |
dc.contributor.author | Prada Oliveira, Arturo | |
dc.date.accessioned | 2020-09-11T18:11:20Z | |
dc.date.available | 2020-09-11T18:11:20Z | |
dc.date.issued | 2019-12 | |
dc.identifier.issn | 1688-4949 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12729/306 | |
dc.description.abstract | La formación integral del alumnado es el objetivo principal del deporte universitario en España. Así lo recogen las diversas normativas estatales al respecto. Dentro de la formación integral que debe proporcionar la actividad deportiva, se encuentra la formación en valores, de la que se participa también mediante el Juego Limpio. Con este fin, desde el Área de Deportes de la Universidad de Cádiz (UCA), una Universidad pública situada en Andalucía, al sur del país, se desarrolló la expe-riencia que se describe el presente artículo y que consiste en realizar cambios seleccionados de las reglas de juego y de cómo estos cambios se han reflejado en la formación integral del estudiante universitario. | es_ES |
dc.description.statementofresponsibility | UY-MoUCJ | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.relation.ispartofseries | 12;12 | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | DEPORTE | es_ES |
dc.title | Formación integral a través del deporte: una experiencia a partir del juego limpio | es_ES |
dc.type | Artículo | es_ES |