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dc.contributor.authorAlmorza Gomar, David
dc.contributor.authorPrada Oliveira, Arturo
dc.date.accessioned2020-09-11T18:11:20Z
dc.date.available2020-09-11T18:11:20Z
dc.date.issued2019-12
dc.identifier.issn1688-4949
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12729/306
dc.description.abstractLa formación integral del alumnado es el objetivo principal del deporte universitario en España. Así lo recogen las diversas normativas estatales al respecto. Dentro de la formación integral que debe proporcionar la actividad deportiva, se encuentra la formación en valores, de la que se participa también mediante el Juego Limpio. Con este fin, desde el Área de Deportes de la Universidad de Cádiz (UCA), una Universidad pública situada en Andalucía, al sur del país, se desarrolló la expe-riencia que se describe el presente artículo y que consiste en realizar cambios seleccionados de las reglas de juego y de cómo estos cambios se han reflejado en la formación integral del estudiante universitario.es_ES
dc.description.statementofresponsibilityUY-MoUCJes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.relation.ispartofseries12;12
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectDEPORTEes_ES
dc.titleFormación integral a través del deporte: una experiencia a partir del juego limpioes_ES
dc.typeArtículoes_ES


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