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dc.contributor.authorVázquez, María Inés
dc.contributor.authorBorgia, Fernando
dc.contributor.authorRaffo, Nicolás
dc.contributor.authorAnzuela, Macarena
dc.contributor.authorDíaz, Eliana
dc.contributor.authorÁlvarez, Serrana
dc.date.accessioned2020-05-19T22:15:21Z
dc.date.available2020-05-19T22:15:21Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12729/269
dc.description.abstractSe analizan los procesos de creación y gestión de conocimiento a partir del análisis documental de treinta TFG, mediante una rúbrica diseñada para evaluar esta competencia, que es una de las que definen el perfil de egreso de la carrera.es_ES
dc.description.statementofresponsibilityUY-MoUCJes_ES
dc.format.extent36 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherIUACJes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectFORMACIÓN PROFESIONALes_ES
dc.subjectLICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICAes_ES
dc.titleAnálisis del proceso de creación y gestión del conocimiento en Trabajos Finales de Gradoes_ES
dc.typeInformees_ES


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