Motivaciones y prácticas solidarias de ocio en universitarias/os, desde una perspectiva de ocio valioso : El caso de las/os estudiantes de LEFRYD (IUACJ)

Abstract

La presente investigación pretende indaga acerca de las actividades de ocio que realizan en la actualidad las y los estudiantes de la Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte (IUACJ-Sede Montevideo) en su tiempo libre, a partir de un enfoque humanista. Desde un enfoque cualitativo se realiza un estudio exploratorio y se utiliza la entrevista semi-estructurada como principal instrumento para el relevamiento de datos en torno a los factores motivacionales y las limitantes que llevan a las y los entrevistados/as para realizar o no experiencias de ocio solidarias. La muestra fue elaborada a partir de un muestreo intencional por tanto no probabilístico teniendo en cuenta el criterio de conveniencia (Flick, 1991). Se llevaron a cabo 9 entrevistas, resultando en 4 son mujeres y 5 hombres. Las personas entrevistadas se encuentran cursando 1º, 2º, 3º y 4º año de la Licenciatura y durante el proceso se decidió incorporar la mirada de estudiantes egresados, las edades se comprenden entre los 19 y 26 años. El marco teórico que sustenta a esta investigación son el tiempo libre, el ocio y sus dimensiones, las barreras o limitantes del ocio y las motivaciones extrínsecas, intrínsecas y altruistas. A lo largo del proceso de recolección de datos surgió la necesidad de anexar una nueva categoría que atiende a las prácticas de voluntariado dentro y fuera del IUACJ a partir del relato de las personas entrevistadas. Dentro de los principales hallazgos se puede mencionar que se observa un amplio espectro de experiencias de ocio, siendo la dimensión lúdica la de mayor ocurrencia en todas/os las/os entrevistadas/os. En lo relativo a las experiencias de ocio solidario se identifica que ningún entrevistada/o practica este tipo de actividades. A su vez existe un fuerte vínculo con la institución educativa donde se cursó la educación media y haberse vinculado con prácticas voluntarias anteriormente a su paso por el Instituto Universitario. Finalmente, se plantean las limitantes del ocio que perciben las personas entrevistadas para realizar experiencias de ocio solidarias en la actualidad y cuáles son las diferencias motivacionales declaradas por las y los entrevistadas/os al llevar a cabo prácticas de voluntariado dentro del IUACJ y fuera del Instituto.