Baja asistencia del alumnado de cuarto año de bachillerato a las actividades deportivas extracurriculares de una institución educativa privada

Abstract

El siguiente Trabajo Final de Grado se enmarca en trayecto de entrenamiento y deporte, y fue realizado en una institución educativa privada ubicada en un barrio residencial de nivel socio económico medio alto. La metodología utilizada fue la cualitativa: “estudio de casos”. Basada principalmente en dos etapas: aproximación diagnóstica y plan de mejora. El problema identificado es la escasa asistencia de los alumnos de cuarto año de secundaria a las actividades extracurriculares deportivas que brinda el colegio. En relación a las técnicas de datos, se aplicó una entrevista exploratoria al coordinador del área de Educación Física; una encuesta mixta a un total de veinte alumnos de cuarto año de secundaria y cuatro entrevistas a docentes de Educación Física vinculados a dicho grupo y responsables de las actividades. Los datos obtenidos fueron procesados de acuerdo a una matriz de análisis y, a partir de allí, fueron definidos los aspectos fundamentales que hacen a la dimensión institucional más comprometida y los factores causales. Luego de un mayor entendimiento de la problemática, se prosiguió con la elaboración de un plan de mejora junto con un referente institucional, siempre con el objetivo general de aumentar la concurrencia de los adolescentes a dichas actividades. A su vez, utilizando como referencia una planilla operativa, fueron diseñados objetivos específicos, metas, actividades, cuándo y cómo aplicarlas, recursos que se necesitan y un presupuesto aproximado de gastos. Finalizadas las etapas anteriores, se elaboró un informe en este Proyecto Final de Grado donde se agrega sustento teórico, se analizan los datos obtenidos y se realizan las conclusiones pertinentes.