Estimulación del buen trato en edad escolar

Abstract

La institución elegida para el presente trabajo de investigación es un colegio privado, de educación inicial y primaria, ubicado en la ciudad de Montevideo, en el barrio Malvín. Se caracteriza por una metodología y una propuesta educativa basada en la pedagogía sistémica y en la metodología natural e integral. En esta institución se proyecta el trabajo final de grado, donde se describe un estudio de caso de corte cualitativo, el cual fue elaborado en dos grandes etapas. En primer lugar, la fase de aproximación diagnóstica donde a través de técnicas de recolección de datos (tales como entrevistas semi-estructuradas, observaciones y análisis de los datos) se obtiene información relevante para luego ser analizada, donde se evalúa la situación actual de la institución para hacer foco en los intereses de cambio. En esta etapa se concluyó que el problema central de estudio era “la estimulación del buen trato entre los alumnos en edad escolar a través del deporte”. En la segunda etapa, a través de los datos obtenidos en la aproximación diagnóstica, se elabora un plan de mejora para brindar posibles soluciones al problema central de estudio, mediante la elaboración de una planilla operativa, la cual fue elaborada y diseñada en coordinación con la directora de la institución se abordó el problema central de estudio. Dicha planilla describe el objetivo y la meta general, los objetivos y metas específicas, así como también las actividades para poder alcanzarlos. Para finalizar, se analizaron los datos obtenidos junto con los aportes teóricos, con la obtención de los resultados y las conclusiones finales.