Máster en natación

Abstract

Los escenarios educativos, son dinámicos y cambiantes como la sociedad en la que vivimos, afrontan hoy en día la necesidad de encontrar soluciones distintas para atender adecuadamente a sus diversos públicos. El nuestro en particular, trata de una institución educativa privada, organizada como un club deportivo pero con específicos fines educativos. Realizado un estudio de todas las actividades que desarrolla, se detectó que una en particular presenta dificultades, a pesar de que hoy en día tiene un auge muy importante a nivel internacional, se trata de la natación máster. Resultó que esta disciplina tiene muy pocos alumnos, por lo que la estructura disponible está totalmente desaprovechada. Se realizó una investigación desde una perspectiva holística, integral y multidisciplinaria. En el marco de una metodología cualitativa el estudio de casos nos permitió abordar en su totalidad el escenario antes descrito. Se dio inicio al trabajo, utilizando múltiples herramientas de recolección de datos, recabando la opinión y el conocimiento de todos los actores involucrados, comprendiendo las singularidades de la institución objeto de estudio, del grupo de alumnos y/o potenciales socios, los distintos requerimientos y aspiraciones, y el plan de mejoras necesarios para crear el ámbito ideal. Detectamos los factores causales que se atribuyen a la problemática y se procedió a realizar un plan de mejoras, que nos dé una visión nueva de la institución y permita aquilatar su potencial. El estudio demuestra que la comprensión y el abordaje de la temática del poco interés en realizar la actividad, surge de la debilidad de una de las distintas dimensiones institucionales, siendo la administrativa la responsable. Aspiramos a que este modelo trascienda por innovador a otras instituciones y a la mayor cantidad de actores interesados, para que resulte reconocido como un instrumento de inclusión y extensión educativa acorde a la realidad actual.