Estrategias metodológicas para la convivencia en los campamentos educativos de ANEP

Abstract

El presente Trabajo Final de Grado se encuentra enmarcado dentro de la Licenciatura de Educación Física, Recreación y Deporte, del Instituto Universitario Asociación Cristiana de Jóvenes. El tema central de estudio, son las estrategias metodológicas para la convivencia que se visualizan en los Campamentos Educativos de A.N.E.P., y para ello se concurrió a dos campamentos ubicados en el departamento de Colonia. Es una investigación de tipo cualitativa de carácter exploratoria centrada en un estudio de caso de los dos campamentos visitados. Este trabajo tiene como objetivo general, identificar que estrategias metodológicas se utilizan en los C.E.A. que abordan la convivencia. Se plantearon como objetivos específicos, que estrategias identifican los docentes a cargo de los grupos participantes, los estudiantes que participaron y los docentes recreadores a cargo del programa de campamento en cada sede; para así analizar a la luz del marco teórico planteado, las estrategias que abordan la convivencia en los C.E.A. En la recolección de datos se utilizaron entrevistas dirigidas a responsables de las sedes a las que se concurrieron, recreadores, alumnos y maestras participantes de los mismos y observaciones. Los resultados obtenidos vuelcan diferentes estrategias metodológicas para la convivencia, identificadas por los recreadores, los niños y las maestras participantes de los C.E.A. Se concluye que estas estrategias son visualizadas por los participantes de los campamentos, con diversas contemplaciones, pero siempre manteniendo el foco en cumplir objetivos relacionados a la convivencia.