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Aprendizajes en ambientes educativos combinados y multiplataforma desde la perspectiva de los estudiantes
(IUACJ, 2021)
Se exponen sobre los resultados obtenidos a través de la formación de un Grupo de Creación y Gestión del conocimiento conformado por nueve estudiantes de primer a cuarto año de la Licenciatura en Educación Física, Recreación ...
Aportes al proceso de desarrollo organizacional del IUACJ (Sede Montevideo)
(IUACJ, 2018)
El presente estudia los niveles de desarrollo organizacional en que se ubica el Instituto Universitario Asociación Cristiana de Jóvenes (IUACJ), a través de la metodología de casos y las técnicas aplicadas fueron entrevistas ...
Análisis del proceso de creación y gestión del conocimiento en Trabajos Finales de Grado
(IUACJ, 2019)
Se analizan los procesos de creación y gestión de conocimiento a partir del análisis documental de treinta TFG, mediante una rúbrica diseñada para evaluar esta competencia, que es una de las que definen el perfil de egreso ...
Reflexiones sobre la práctica profesional durante el último año de formación de grado
(IUACJ, 2016-04)
Este estudio hace foco en las reflexiones aportadas por estudiantes de la Licenciatura de Educación Física, Recreación y Deporte que cursan su último año de formación en el Instituto Universitario Asociación Cristiana de ...
Prácticas profesionales en escenarios complejos
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento de Educación, 2018)
Este estudio hace foco en las reflexiones aportadas por estudiantes que cursan su último año de Licenciatura en una institución universitaria de Uruguay. La investigación se enmarca en las competencias profesionales que ...